聽覺統合訓練儀

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  聽覺統合訓練儀口腔運動功能問題影響說話清晰度

  具體治療方法有以下兒種。

  (1)聽覺統合訓練儀  是感覺統合訓練的一種方式。通過聽經過特殊處理的音樂,把患兒平時不敏感的大腦區域激活,從而達到對聲音的感受力增強,聽覺理解力增強,發占更清晰,語言表達能力增強的目的。

聽覺統合訓練儀口腔運動功能問題影響說話清晰度


  (2)口腔功口腔運動功能問題會影響說話的清晰度。因此,臨床上發現這類問題的兒童必須進行口功能訓練:包括增強El腔內的本體感,即要求每天按壓或輕柔快速地彈擊兒童的面頰、下頜、唇部;用軟硬適中的牙刷或硅膠棒刺激口腔內的舌、牙齦、頰黏膜和硬腭;改善食物質地,從軟向硬;改善口腔協調運動如吹泡泡、吹喇叭、吸管吸食、模仿動物叫聲、口腔快速輪替運動等。舌頭操訓練,通過咀嚼硬的食物,增強口腔功能。同時練習頭操,如讓舌頭伸出口,縮進去,舔上顎,舔兩頰,圍繞上下牙齦轉動一周。些都有利于構音障礙的兒童進行語音糾正。


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  (3)認知理解力訓練對于由于智力發育落后引起的語言發育遲緩,可以通過提高其認知理解能力來治療。隨著智力的提高,其語言理解表達能力均增強。

  (4)感覺統合訓練感覺統合訓I練是通過大腦運動將人體器官各部分感覺信息輸入組織起來,經大腦統合作用,完成對內外知覺的反應。所以感覺統合訓練對語言的發育起著至關重要的作用。

  (5)ABA訓練對于孤獨癥患兒的語言障礙可運用此方法治療。


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  (6)聽覺統合訓練儀社會交往能力訓練語言主要用來進行社會交往。語言能力提高治療的目的是讓患兒回歸到正常的社會生活中去,在社會生活中學會正確地運用語言。




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