聽覺統合訓練儀

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  聽覺統合訓練儀聲音三要素

  1.響度

  聽覺統合訓練儀響度,又稱聲強或音量,它表示的是聲音能量的強弱程度,主要取決于聲波振幅的大小。聲音的響度一般用聲壓(達因/平方厘米)或聲強(瓦特/平方厘米)來計量,聲壓的單位為帕(Pa),它與基準聲壓比值的對數值稱為聲壓級,單位是分貝(dB)。對于響度的心理感受,一般用單位宋(Sone)來度量,并定義lkHz、40dB的純音的響度為1宋。響度的相對量稱為響度級,它表示的是某響度與基準響度比值的對數值,單位為口方(phon),即當人耳感到某聲音與1kHz單一頻率的純音同樣響時,該聲音聲壓級的分貝數即為其響度級?梢,無論在客觀和主觀上,這 兩個單位的概念是完全不同的,除1kHz純音外,聲壓級的值一般不等于響度級的值,使用中要注意。

聽覺統合訓練儀聲音三要素


  聽覺統合訓練儀響度是聽覺的基礎。正常人聽覺的強度范圍為0dB—140dB(也有人認為是-5dB—130dB)。固然,超出人耳的可聽頻率范圍(即頻域)的聲音,即使響度再大,人耳也聽不出來(即響度為零)。但在人耳的可聽頻域內,若聲音弱到或強到一定程度,人耳同樣是聽不到的。當聲音減弱到人耳剛剛可以聽見時,此時的聲音強度稱為“聽閾”。一般以1kHz純音為準進行測量,人耳剛能聽到的聲壓為0dB(通常大于0.3dB即有感受)、聲強為10-16W/cm2 時的響度級定為0口方。而當聲音增強到使人耳感到疼痛時,這個閾值稱為“痛閾”。仍以1kHz純音為準來進行測量,使 人耳感到疼痛時的聲壓級約達到140dB左右。


聽覺統合訓練儀聲音三要素


  實驗表明,聞閾和痛閾是隨聲壓、頻率變化的。聞閾和痛閾隨頻率變化的等響度曲線(弗萊徹—芒森曲線)之間的區域就是人耳的聽覺范圍。通常認為,對于1kHz純音,0dB—20dB為寧靜聲,30dB--40dB為微弱聲,50dB—70dB為正常聲,80dB—100dB為響音聲,110dB—130dB為極響聲。而對于1kHz以外的可聽聲,在同一級等響度曲線上有無數個等效的聲壓—頻率值,例如,200Hz的30dB的聲音和1kHz的10dB的聲音在人耳聽起來具有相同的響度,這就是所謂的“等響”。聽覺統合訓練儀小于0dB聞閾和大于140dB痛閾時為不可聽聲,即使是人耳最敏感頻率范圍的聲音,人耳也覺察不到。人耳對不同頻率的聲音聞閾和痛閾不一樣,靈敏度也不一樣。人耳的痛閾受頻率的影響不大,而聞閾隨頻率變化相當劇烈。人耳對3kHz—5kHz聲音最敏感,幅度很小的聲音信號都能被人耳聽到,而在低頻區(如小于800Hz)和高頻區(如大于5kHz)人耳對聲音的靈敏度要低得多。響度級較小時,高、低頻聲音靈敏度降低較明顯,而低頻段比高頻段靈敏度降低更加劇烈,一般應特別重視加強低頻音量。通常200Hz--3kHz語音聲壓級以60dB—70dB為宜,頻率范圍較寬的音樂聲壓以80dB—90dB最佳。

  2.音高

  聽覺統合訓練儀音高也稱音調,表示人耳對聲音調子高低的主觀感受?陀^上音高大小主要取決于聲波基頻的高低,頻率高則音調高,反之則低,單位用赫茲(Hz)表示。主觀感覺的音高單位是“美”,通常定義響度為40方的1kHz純音的音高為1000美。赫茲與“美”同樣是表示音高的兩個不同概念而又有聯系的單位。


聽覺統合訓練儀聲音三要素


  聽覺統合訓練儀人耳對響度的感覺有一個從聞閾到痛閾的范圍。人耳對頻率的感覺同樣有一個從最低可聽頻率20Hz到最高可聽頻率別20kHz的范圍。響度的測量是以1kHz純音為基準,同樣,音高的測量是以40dB聲強的純音為基準。實驗證明,音高與頻率之間的變化并非線性關系,除了頻率之外,音高還與聲音的響度及波形有關。音高的變化與兩個頻率相對變化的對數成正比。不管原來頻率多少,只要兩個40dB的純音頻率都增加1個倍頻程(即1倍),人耳感受到的音高變化則相同。在音樂聲學中,音高的連續變化稱為滑音,1個倍頻程相當于樂音提高了一個八度音階。根據人耳對音高的實際感受,人的語音頻率范圍可放寬到80Hz--12kHz,樂音較寬,效果音則更寬。



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